朱龙河畔,新“桥”旁边的郭庄小学,以“桥”文化为依托,积极打造“明德至善 博学笃行”的办学理念。2020年上半年,全校师生团结协作、真抓实干,顺利地实现了工作目标。
锐意进取时易逝,开拓创新又一春。回首半年的历程,我们在中心校的引领、关怀、支持下,牢记服务宗旨,增强服务意识,端正服务态度,提升服务水准,力显人文关怀,务求以人为本,正视现实、着眼未来,整合资源,扬长避短,用“强质量、抓均衡、保平安、守底线”统领全局,认真落实各项工作计划,突出了“规范管理”主题,不断丰富学校发展内涵,提升校园品位,教育教学质量和社会信誉得到了很大提升。
学校建设篇
校园基础建设是一所学校发展的前提和保证。我校不仅重视硬件设施的建设,更重视校园文化建设。校园文化对每一位师生都会产生潜移默化的、深远的影响。为此,郭庄小学通过“书香长廊”“美德文化墙”“快乐实践园”“文化公告栏”等特色文化,巧妙地诠释了学校“明德至善,博学笃行”的办学理念,得到了兰山区政府党组成员、副区长田宗春,兰山区教体局党组书记、局长王金锋等领导的充分肯定。
党建引领篇
抓党建,提高思想觉悟,从党员教师做起。学校充分发挥党员教师的模范带头作用,引领全体教师扎根农村教育,勤奋工作。组织党员教师认真学习现代教育思想和党的十九大会议精神,积极开展廉政教育等活动。
学校德育篇
再铸师德,一块职业的基石
教育大计,教师为本,教师发展,师德为先。为加强和改进新时代师德师风建设,落实立德树人根本任务,我校制定师德师风建设年工作计划和具体实施方案,并根据计划组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》;组织老师们自行观看红色电影《党的儿女》,并撰写观后感;开展每月一期的师德学习笔记和师德反思总结等一系列师德教育活动。
德育核心,一块多彩的阵地
本学期学校坚持以德育为核心,以爱国主义教育为主线,以节假日活动为载体,全面开展丰富多彩的德育活动。在三八“妇女节”,开展了“以爱之名,用双手为妈妈绘制节日的美好祝福”活动;在植树节,开展了“行动起来,争做护绿小使者”活动;在清明节,开展了“缅怀先烈、网络寄哀思”活动;在“五一”劳动节之际,开展“最美双手评选”活动和“劳动大比拼”活动。通过一系列德育活动,孩子们懂得了孝顺,懂得了感恩,懂得了护绿,懂得了珍惜……
教学管理篇
居家学习时,学校根据实际情况,按照规定制定了线上教学计划。老师们按照中小教学计划中的进度安排提前备课,按时上课,及时布置和批改作业。学校安排人员进行线上巡查工作,使线上工作顺利开展与落实。孩子们自觉有序学习。
返校复学后,为了检测学生的学习效果和教师的教学情况,进行了质量调研,以便及时补缺补漏,制定教学衔接计划,促进开学后教育教学工作的开展。
学期末,郭庄小学获得教学成绩全镇村小第二名,以一份满意的答卷呈现给了家长和社会。
教师成长篇
教学研讨培训
为投身小学教学改革,切实提高教学质量,促进自我专业成长,根据上级组织安排的线上线下培训,我校扎实进行语文、数学、英语、信息等培训学习活动,取得了卓越实效,为继续明德新课堂夯实基础。
教师基本功
为扎实教师基本功,丰富教师活动,郭庄小学把每周的周三定为钢笔字训练日,每周的周一和周三定为粉笔字训练日。并在学期末分别开展了教师硬笔书法比赛、粉笔字比赛和普通话比赛活动。
走进阅读深处
书香伴随花香远,诗韵带连墨韵浓。全体教师参加“推动读书十大人物”读书活动,参加了读书摄影比赛,参加了读书分享会等活动。这些活动使老师们受益匪浅,如沐春风。
磨课研讨活动
为了促进教师发展,提高教师讲课水平。郭庄小学先后开展了“骨干教师引领课”和“新教师亮相课”活动。此次活动是教师们互相学习,互相探讨的最佳时机。
学校安全篇
首抓疫情防控工作
自疫情发生后,郭庄小学成立领导小组、制定了疫情防控预案、制度等。学生开学后通过做好师生疫情摸排、建立疫情台账档案、保障防控物资、严格校园管理整治、实行教干教师值班制等方法来明确工作职责,有序开展疫情防控工作,做到守土有责、守土担责、守土尽责。
常规安全工作不间断
为了增强安全防范意识、储备知识技能,郭庄小学组织、调度各班级学生充分利用安全教育平台进行安全教育和学习。同时,利用班会、“1530”、条幅、电子屏等对学生进行防溺水、消防、交通、饮食、用电、防震、防盗等常规安全教育。学校领导定期对校园设施进行巡查,了解使用情况,以便采取恰当的应对措施。
展望创新篇
回望过去,我们一路感动,一路收获;展望未来,我们豪情满怀,激情澎湃。2020年学校确立了鲜明的“明德文化”理念;“面向全体,发展个性,实践创新,培养能力,为学生终身发展奠基”为工作思路;“让每一个生命都明朗绽放”为办学宗旨, 让“明德文化”浸润每个郭庄明德学子为追求目标。
我们相信,郭庄小学在中心校的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我们的教育教学工作一定会百尺竿头、更进一步。 (通讯员 刘佃臣 巩孝存 张雪)
责任编辑 王懿