沂蒙新闻网讯（淑卿）为总结前期教育教学工作，进一步提升教育教学质量，探寻并改进工作中的劣势与不足，推进下一步教育教学工作的顺利进行，临沂第十中学利用期中考试这一契机于2020年11月20日成功召开“期中考试分析会”，三个校区全体教干、教师参加了这次会议。

会上，校本部执行校长、业务校长刘存岩再次解读了教学评估细则，对在期中考试中表现优异的级部、班级、个人进行了表彰，并以数字形式客观、公正的展现了三个校区所有任课教师的量化得分。刘校长对本次考试成绩予以充分肯定，同时提醒老师们应着重解决教学工作中的两个“不均衡”的问题：一是教师间教学质量的不均衡，二是班级间学生成绩的不均衡。对此，刘校长提出了有针对性的解决方案：一是教师要提高课堂效率，坚持“35+10”课堂模式，构建高效课堂；二是班主任间要加强学习与交流，提升班级管理质量与水平。

最后，三个校区总校长王存德进行了总结性发言。他强调，教学工作应围绕四个重点：教学改革应注重减负、增效；教学评价应注重科学、公正；考试学科与艺术学科应齐头并进，互为补充；课堂教学应多措并举，分层施教。

针对教学改革和评价，王校长提出：既要“择其优者而从之”，吸取先进教学经验，坚定不移的推进改革，又要“小处着眼，抓住关键环节”，在集体备课、周清月结、考试评价等关键节点上一丝不苟。

对于素质教育、多学科协同发展问题，王校长要求全体教干、教师要以市音乐讲课比赛在我校成功举办为契机，整体推进音乐、体育、美术、信息等艺术类学科教学，通过社团活动、兴趣小组等形式不断提升艺术类学科教学的水平，拓展艺术类学科教学的宽度，挖掘艺术学科教学的潜能，争取尽快取得“学科教学和艺术教学双丰收”。

课堂教学永远是学校教育的主阵地，“得课堂者得教学”。临沂十中历任领导都十分重视课堂教学，王存德校长更是对课堂教学常抓不懈、毫不放松。他强调，无论以前还是今后“不断提高课堂效率永远是教学的主旋律，不让一个学生落下永远是学校永恒的追求”。王校长再一次强调，课堂效率的提升在于体现学生在课堂上的主体地位，在于落实“一课一得”，在于扎实推进“堂清周测”；“不让一个学生落下”在于严格执行学校的“因材施教，分层教学”理念，在于全体教干、教师对每一位学生真切的关注和发自内心的热爱。

本次会议的召开不但分析和总结了前期教育教学工作的成功与不足，而且团结了思想，凝聚了共识，指明了方向。相信，在今后的教育教学工作中，临沂第十中学将会走的更快、更稳、更坚定，在“每一个生命都是一个奇迹”的教学理念引领下，临沂十中将一步一个脚印，一步一个辉煌。

图文：曲保村 许颜 杜希祥

审核：刘存岩

【责任编辑   王懿】